中国物理网http://wuli.jiaoyudaohang.com/http://wuli.jiaoyudaohang.com/rss.aspzh-cn中国物理网于善文 副站长：张明于善文 副站长：张明http://wuli.jiaoyudaohang.com/images/logo.gifhttp://wuli.jiaoyudaohang.com/http://wuli.jiaoyudaohang.com/xinwen/ShowArticle.asp?ArticleID=1811新华网北京5月18日电　据中国政府网报道，国务院今天发布公告宣布，为表达全国各族人民对四川汶川大地震遇难同胞的深切哀悼，国务院决定，2008年5月19日至21日为全国哀悼日。公告全文如下： 国务院公告 为表达全国各族人民对四川汶川大地震遇难同胞的深切哀悼，国务院决定，2008年5月19日至21日为全国哀悼日。在此期间，全国和各驻外机构下半旗志哀，停止公共娱乐活动，外交部和我国驻外使佚名不属于任何栏目2008-5-19 10:27:22http://wuli.jiaoyudaohang.com/xinwen/ShowArticle.asp?ArticleID=1810 “经过灾难，我已长大，永远不会忘记，二零零八。” “众志成城”，很普遍的四个字。这四个字在2008年的中国出现的频率未免已经太高。　　　　当12号晚上调台时耳边闪过新闻主播在讲抗震之类的字眼时，我没留意就调过去了。直到第二天在大篇幅的报纸画面上才明白发生了什么事。　　　　当时的心情真是无以言喻。当我安逸地待在办公室里看书阅报无所事事时，远在千里之外，有人失去了家园，失去了健康，失去了父母，失佚名不属于任何栏目2008-5-19 10:24:42http://wuli.jiaoyudaohang.com/xinwen/ShowArticle.asp?ArticleID=1809把生的希望留给学生：感动中国的10大灾区教师(图) 作者：三峡在线 就在三峡在线动笔写这篇文章的时候，距离汶川地震已经过去整整5天10小时。在短短的五天多时间里，汶川地震造成死亡人数达28881，受伤198347人。大灾大难方显大仁大义，为难之时给我们流下无数感动。在这场自然灾难面前，涌现出无数最可爱的人。他们的行动足够感动我们每一个人，感动整个中国。他们便是我们祖国辛勤的园丁----人民佚名教育新闻2008-5-19 10:16:44http://wuli.jiaoyudaohang.com/xinwen/ShowArticle.asp?ArticleID=1808聚源中学，北川一中，青川一中，汉旺镇中学……在四川汶川大地震中，受灾群众尤其是孩子们遭受的不幸让我们痛心。 　　危急时刻，关爱、救助从四面八方涌来。人民教师站了出来，用自己的沉着、智慧，甚至生命，护卫着一个个花朵般的生命，奏响了感天动地的生命颂歌。 　　 　　最后时刻，胸前护佑幼小生命 　　5月14日，怀远镇中学 　　5月14日清晨7时，一夜未眠的战士们终于从一片瓦砾中找到了吴忠洪的遗体。他的背部佚名教育新闻2008-5-16 14:54:51http://wuli.jiaoyudaohang.com/xinwen/ShowArticle.asp?ArticleID=17813月14日上午9时，教育部部长周济及有关负责人、部分全国人大代表在大会新闻中心（梅地亚中心多功能厅）就“教育公平”问题接受中外记者的集体采访。 　 [海峡之声广播电台记者]今天的主题是教育公平。我们知道，在大陆的这些学生中现在有一个非常特殊的群体，是在大陆求学的台湾学生，包括中小学生还包括大学生，甚至还有幼儿园的学生，对他们来说教育公平意味着什么？教育部做了什么？你怎么看待两岸教育交流 ，下一佚名教育新闻2008-4-29 8:17:10http://wuli.jiaoyudaohang.com/xinwen/ShowArticle.asp?ArticleID=1780北京奥运圣火在伦敦、巴黎等城市传递时遭遇“藏独”分子的捣乱破坏，西方一些国家政要纵容这种破坏活动并发表对华不友好言论，引起首都高校师生的强烈愤慨。北京大学、清华大学、中国人民大学、北京师范大学、北京科技大学、北京工业大学召开座谈会，与会师生表示，要以理性的方式表达爱国热情，积极做好工作，更加刻苦学习，贡献奥运，报效祖国。 　　汉藏一家亲，拒绝奥运政治化 　　郑媛是北科大应用科学学院一名学生党员佚名教育新闻2008-4-29 8:15:23http://wuli.jiaoyudaohang.com/xinwen/ShowArticle.asp?ArticleID=1779全国地市（州）长及教育厅长（主任）专题研究班开班 　　4月22日，“全国地市（州）长及教育厅长（主任）专题研究班”在国家教育行政学院举行开班典礼。教育部党组书记、部长周济出席开班典礼，并作题为“优先发展教育，建设人力资源强国”的报告。 　　周济指出，党的十七大作出了“优先发展教育、建设人力资源强国”的重要战略决策，明确了今后一个时期我国教育改革发展的主要任务和重大方针政策，对我国教育事业的佚名教育新闻2008-4-29 8:14:27http://wuli.jiaoyudaohang.com/xinwen/ShowArticle.asp?ArticleID=1778从2003年秋季启动的五年一轮的我国普通本科高等院校第一轮本科教学工作水平评估，到今年6月即将圆满完成。列入首轮评估计划的592所本科高校中，已先后有500多所接受了评估。 　　近5年来，我国普通本科高校大都经历了一场全面而深刻的“考试”。由政府主导、专门评估机构组织实施、有大批熟悉高校教育规律的专家参与的本科教学工作水平评估倍受关注。教育部部长周济表示，评估是高校建设、改革、发展的“助推器”佚名教育新闻2008-4-29 8:13:47http://wuli.jiaoyudaohang.com/xinwen/ShowArticle.asp?ArticleID=1777高考录取中的提前批次在各个批次里显得有点另类：报考提前批院校，考生往往要经过严 格的身体检查和体能测试，有些还要接受严格的政治审查，一些学校还要进行专业加试，所有这些都给提前批院校披上了一层神秘的面纱。 　如果在提前批次里填报了志愿但没有被录取，也不会影响后面“一本”、“二本”的录取，再加上该批次录取分数较高，又有着一些严格的附加条件，所以不少考生抱着“不报白不报、报了也白报”的心态来对待这个佚名教育新闻2008-4-29 8:12:57http://wuli.jiaoyudaohang.com/xinwen/ShowArticle.asp?ArticleID=1776中国高校的师范生教育在实行收费的道路上行进近10年之后，在2007年走到了一个交叉路口——6所教育部直属师范大学从这一年开始推行师范生免费教育。 　据教育部师范司司长管培俊介绍，2007年6所部属师范大学共招收免费师范生10933人，平均成绩高出重点线47.1分，生源结构和质量均好于往年。 　如何把好学生培养成优秀教师，6所部属师范大学在过去的几个月里，充分展现了各自的培养特色。 　北佚名教育新闻2008-4-29 8:12:24http://wuli.jiaoyudaohang.com/xinwen/ShowArticle.asp?ArticleID=1775[郭向远]:同志们，全国大学生就业公共服务立体化平台启动仪式现在开始！出席今天启动仪式，并在主席台就坐的有关领导同志有：教育部部长周济；人力资源和社会保障部副部长杨士秋；国务院国资委副主任邵宁；国家发改委社会司副司长王凤玲；财政部教课文卫司副司长王家新；全国工商联扶贫与社会服务部部长谷彦芬。出席今天仪式的还有有关部门直属机构的负责同志，在京直属高校的负责同志，部分用人单位的代表，部分省市教育、人事佚名教育新闻2008-4-29 8:11:01http://wuli.jiaoyudaohang.com/xinwen/ShowArticle.asp?ArticleID=1774 教育部按语:为加强高等教育的宏观管理，引进社会监督机制，增强政府信息服务功能，确保普通高等学历教育必要的规格、质量和正常的办学秩序，现将2008年具有普通高等学历教育招生资格的高等学校、独立学院和分校办学点的名单(截至2008年4月8日)予以公布。 　　本名单按学校所在地、办学类型、科类等排列，分为四部分，第一部分是普通本科院校（共755所）；第二部分是普通高职院校（共1169所佚名教育新闻2008-4-29 8:05:48http://wuli.jiaoyudaohang.com/xinwen/ShowArticle.asp?ArticleID=1772 关于召开全国初、高中物理课程改革经验交流会 暨全国中学物理教育优秀论文评比活动的通知 _________省（自治区、直辖市）教研室、教育学会中学物理教学专业委员会： 　　为了促进物理课程改革持续、健康、稳定的发展，加强全国各地课改实验区之间的经验交流，展示在课程改革实验中一线教研员和教师的探索、实践、创新成果，中国教育学会物理教学专业委员会与人民教育出版社、北京师范大佚名教育新闻2008-4-18 14:52:23http://wuli.jiaoyudaohang.com/xinwen/ShowArticle.asp?ArticleID=1705一、编制依据 １．课程标准 《普通高中物理课程标准（实验）》、《普通高中化学课程标准（实验）》、《普通高中生物课程标准（实验）》既是普通高中进行教学的依据，也是高考复习和命题的重要依据。物理、化学和生物课程标准都强调，要关注学生的发展，重视对学生进行全面的科学素养教育，注重评价学生的科学探究能力、实验能力、分析和解决问题的能力。对于课程标准的这些理念和要求，以及课程标准的“课程目标”、“内容标佚名教育新闻2008-4-9 9:39:07http://wuli.jiaoyudaohang.com/xinwen/ShowArticle.asp?ArticleID=1672编者按：本版3月8日刊登《明星执教我们关注什么》一文后，编者接到了不少读者的来电来信，大家纷纷对明星执教问题提出了自己的看法。尽管来电来信的读者看问题的角度和层面各不相同，但意见大都富有建设性，我们一定可以从中得到思考和借鉴。这里，我们选登的浙江师范大学教育评论研究所所长刘尧教授的文章，就是从正本清源的角度提出的对这种“教授制度”的深刻思考。 李湘是川师大客座教授 近年佚名教育新闻2008-3-24 6:58:32http://wuli.jiaoyudaohang.com/xinwen/ShowArticle.asp?ArticleID=1671教育部宣布2008年3月至2009年7月将在全国10个省、自治区、市试点在音乐课程中增加京剧教学内容，两会期间，京剧进课堂一事引起了代表委员们的热议。北京京剧院梅兰芳京剧团团长梅葆玖向全国政协提交了相关提案，他在提案案由中写道，“中小学生京剧义务教育内容要慎之更慎”。 3月13日，就在全国政协十一届一次会议闭幕的前一天，会议召开了第三次提案办理协商会，就京剧进课堂相关问题征求委员、专家意见。 佚名教育新闻2008-3-24 6:55:55http://wuli.jiaoyudaohang.com/xinwen/ShowArticle.asp?ArticleID=16672008普通高等学校招生全国统考大纲 理综 Ⅰ．考试性质 　　　普通高等学校招生全国统一考试是由合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。高考学校根据考生的成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。因此，高考应有较高的信度、效度、必要的区分度和适当的难度。 　　Ⅱ．考试内容 　　根据普通高等学校对新生文化素质的要求，参照教育部颁布的《全日制普通高级中学教学大纲》佚名不属于任何栏目2008-3-17 18:52:44http://wuli.jiaoyudaohang.com/xinwen/ShowArticle.asp?ArticleID=16662008普通高等学校招生全国统考物理大纲 Ⅰ．考试性质 　　普通高等学校招生全国统一考试是由合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试. 高等学校根据考生的成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。因此，高考应有较高的信度、效度，必要的区分度和适当的难度。 　　Ⅱ．考试内容和要求 　　根据普通高等学校对新生文化素质的要求，参照教育部颁布的《全日制普通高级中学佚名不属于任何栏目2008-3-17 18:48:47http://wuli.jiaoyudaohang.com/xinwen/ShowArticle.asp?ArticleID=1665“教育国际合作交流有利于人力资源强国建设，下一步教育部将进一步贯彻温家宝总理所作的政府工作报告，坚持教育优先发展，建设人力资源强国，推进教育国际合作交流。”全国政协委员、教育部副部长章新胜日前在接受本报记者采访时指出，教育国际合作交流必将为建设人力资源强国提供有力的支撑。 　　温家宝总理在政府工作报告中总结过去5年工作的经验时指出，“必须坚持改革开放”，“开放也是改革，开放兼容才能强国。改革开放佚名不属于任何栏目2008-3-13 6:56:19http://wuli.jiaoyudaohang.com/xinwen/ShowArticle.asp?ArticleID=1664每年的两会，户籍改革和高考改革都是代表、委员和公众激烈讨论的热点焦点问题。然而，年年岁岁花相似，岁岁年年人不同，相关的改革总是姗姗来迟。　　面对高速城市化过程中带来的留守儿童和流动儿童等问题，全国人大代表、湖北省人大常委会副主任周洪宇3月3日在京表示，政府应出台相关政策保障外来务工人员子女在当地接受高中教育的权利，但他认为全面放开异地高考限制目前并不可行。为此他提出了一个渐进解决的方案：非流入地城佚名不属于任何栏目2008-3-9 21:57:37http://wuli.jiaoyudaohang.com/xinwen/ShowArticle.asp?ArticleID=1663“我们把中等职业教育办好，让孩子愿意去当工人农民，这样才能从根本上解决高考一条道升学的问题。”教育部部长周济7日说。 周济是在今天参加政协教育界别联组会议上表达上述观点的。周济说，去年大约有1000万学生报名参加高考，这在世界上是绝无仅有的。如果想从高考改革出发去解决一条道 升学的问题，就是走独木桥。要从根本上解决问题，就必须有一个合理的教育结构。 中国现有2．6亿名学生，1500万名教师佚名不属于任何栏目2008-3-9 21:55:23http://wuli.jiaoyudaohang.com/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=1827怎样写教学案例 一、教学案例的定义 v 教学案例不是教师的教案或教师个案，也不是课堂实录，而是指包含有 某些决策或疑问的教学情景故事。 v 教学案例是一个真实的，已经发生的教学情景故事。 v 一个案例就是对一个包含有疑难问题的实际情景的描述。那就是案例是 故事，故事的主题是一些事件或困惑。 v 教学案例是指包含有某些决策或疑问的教学情景故事。 v 教育教学案例是指把教育和教学过程中佚名实用文章2008-6-25 11:29:34http://wuli.jiaoyudaohang.com/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=1826第一部分 前言 物理科学作为自然科学的重要分支，不仅对物质文明的进步和人类对自然界认识的深化起了重要的推动作用，而且对人类的思维发展也产生了不可或缺的影响。从亚里士多德时代的自然哲学，到牛顿时代的经典力学，直至现代物理中的相对论和量子力学等，都是物理学家科学素质、科学精神以及科学思维的有形体现。 在义务教育阶段，物理课程不仅应该注重科学知识的传授和技能的训练，注重将物理科学的新成就及其对人类文佚名实用文章2008-6-25 11:05:31http://wuli.jiaoyudaohang.com/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=1814物理考前指导 一、考试策略 1、认真审题： （1） 最简单的题目可以看一遍，一般的题目至少看两遍。如果通过对文字及插图的阅读觉得此题是熟悉的，肯定了此题会做，这时一定要重新读一遍再去解答，千万不要凭着经验和旧的思维定势，在没有完全看清题目的情况下仓促解答。因为同样的内容或同样的插图，并不意味着有同样的设问，问题的性质甚至可以截然不同。 （2） 对“生题”的审查要耐心地读几遍。所谓的生题就是佚名实用文章2008-6-2 15:23:24http://wuli.jiaoyudaohang.com/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=181308中考考前15天备考的关注点白下区教师进修学校副校长 丁玉祥 中考考前15天，是中考备考的关键阶段，也是复习备考的综合训练阶段。根据笔者的多年指导学生中考备考的经验看，如果学生能在教师指导下准备把握自我薄弱点，运用科学的复习策略，对大幅度提高总分，甚至出现一些意想不到的好结果是完全有可能的。 1、抓好复习时间管理。 在后期备考阶段，复习的管理很有学问，学生自己要有精细的规划，合理安排时间。复习中佚名教科研论文2008-6-2 14:37:21http://wuli.jiaoyudaohang.com/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=1795杭州市余杭高级中学 课 堂 观 察 手 册 （试用版） 杭州市余杭高级中学教科信息处 2006年4月18日 知识基础 ※课堂观察 •一种科学的观察方法，从课堂上收集资料，并依据资料做相应研究。 •一种日常专业生活，旨在一起探讨一些具体的课程教学学习方面的问题。 •一种专业学习活动，旨在提供一些符合发展实际的建议，从职业走向专业。 &#822佚名实用文章2008-5-11 20:32:19http://wuli.jiaoyudaohang.com/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=1794初中物理教学中几个创新小尝试 内容提要: 本文在分析新时期初中物理教学现状的基础上，结合自身教学实际提出了中物理教学几个创新教学小尝试和在中学物理教学过程中的一些实践和体会。 1．问题的提出 当今世界，科学技术日新月异，随着中国的“入世”，中国经济与世界经济接轨越来越近，国家之间的综合国力的竞争，归根到底是教育的竞争，教育与世界的接轨也越来越受到有识之士的关注当前，所以当今时代需要一大佚名教科研论文2008-5-11 20:26:56http://wuli.jiaoyudaohang.com/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=17932008届初三毕业班中后期管理的策略 一、毕业班中后期管理中会面临什么样问题 当前，我们除了在完成“二模”前专题复习之外，要思考“一模”后，毕业班的工作着力点在何处？提升绩效的方法还有哪些？哪些环节，哪门学科，哪个班级还有上升的潜力？哪类学生还有提升可能？怎样的科学管理才是实现“提高质量”、“增加效能”的有效载体呢？ 目前，毕业班教学管理上，一些教师、学生和教学管理人员通常存在以下的问题： 1、陷佚名实用文章2008-5-11 18:49:52http://wuli.jiaoyudaohang.com/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=1792专题讲座：课例与课例研究（ppt文稿） 叶 平（湖北省教科所） 一、校本研究行动策略的反思 ■反思：从教学叙事和课堂观察，到课例研究，再到案例研究，这是校本研究，特别是校本教学研究的系列实践环节。 ■中小学“校本研究”的行动策略（调整版） 1、从教育叙事研究开始行动：促进教师自我反思，改变教师“做研究”的话语方式，唤醒教师主体意识。 2、以教师博客支持教佚名实用文章2008-5-9 15:42:51http://wuli.jiaoyudaohang.com/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=1791全国中学物理青年教师教学大赛专家点评：家庭电路 25 杜忞芩 家庭电路 重庆第八中学 这是一堂能很好体现新课程理念的成功课例。本节课首先谈到实验中应注意的安全问题，为后面的开放性实验作了必要准备，这是很多老师容易忽视的。然后通过一系列探究活动让学生经历了发现问题、提出问题，并对所提出的问题做进一步探究、实践的过程。通过展示老师家庭中的各种电器提出问题：要让家中的电器正常工作，需要哪些必要的器材佚名教育宝典2008-5-9 14:03:24http://wuli.jiaoyudaohang.com/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=1790全国中学物理青年教师教学大赛专家点评：变阻器 16 曹含芳 变阻器 湖南省长沙市稻田中学 整节课经过教师的精心设计，各个环节流畅、自然，一气呵成，教师能够很好地完成教学目标，能让学生亲身经历实验探究过程，亲自总结出变阻器的工作原理，了解滑动变阻器的构造，并学会正确的滑动变阻器使用方法。?摇教学设计注意了以学生为本，注重探究式学习方法与学习过程，能够联系生活，联系实际。 教师的基本素质很好，语佚名教育宝典2008-5-9 13:55:02http://wuli.jiaoyudaohang.com/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=1789全国中学物理青年教师教学大赛专家点评：光的反射 01 严小玲 光的反射 广东省惠州市惠阳高级中学 教师的教学设计及教学实施过程体现了新课程标准的思想和理念。教师设计并指导学生经历对光的反射定律的完整的探究过程。同时教师通过模型演示，向学生展示清晰直观的反射现象，引导学生带着问题去观察、思考、探究，归纳总结出光的反射定律，充分利用了学生的好奇、好胜心理。在课堂上进行游戏，激发学生的学习兴趣。 佚名教育宝典2008-5-9 13:50:15http://wuli.jiaoyudaohang.com/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=1788全国中学物理青年教师教学大赛专家点评：平面镜成像 04 魏 华 平面镜成像 四川省成都市光华中学 本节课依据的教材是北师大教材第五章《光现象》中的第三节《探究平面镜成像的特点》，本节的教学内容是光学部分的教学重点之一。教师依据课标、教材和学生的特点，恰当地确定了本节课的三维目标，在完成知识和技能的基础上重点突出了过程与方法，在引入和结尾环节的处理上体现了情感态度与价值观的落实。在落实教学目标佚名教育宝典2008-5-9 13:46:47http://wuli.jiaoyudaohang.com/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=1787全国中学物理青年教师教学大赛专家点评：光的折射 08 刘国华 光的折射 黑龙江省哈尔滨市风华中学 教师语言亲切、流畅、逻辑性较强。组织教学和与学生的交流较好，亲和力较强，课堂调控能力较强，实验操作规范，基本素质较高。体现了以学生为本，面向全体学生，注重学生探究能力的培养，注重合作与交流，以及以学生为主体，让学生在学习过程中学会探究的方法，体验探究的乐趣，领悟探究的得失，获得成功的喜悦，是一节佚名教育宝典2008-5-9 13:44:11http://wuli.jiaoyudaohang.com/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=1786全国中学物理青年教师教学大赛专家点评：凸透镜成像 13 任欢菁 凸透镜成像 上海市民办立达中学 任欢菁老师的《凸透镜成像》一课，三维教学目标明确，教学过程清晰明快，运用了先进技术，实验创新，课堂充满活力，极具魅力，给学生和听课教师以美的享受。她的课是一堂符合新课程改革理念、符合学生认知规律、对推进新课程改革具有示范作用的好课。 本节课有以下两大突出的亮点： 1.实验创新。任欢菁老师设计的佚名教育宝典2008-5-9 13:40:39http://wuli.jiaoyudaohang.com/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=1782 例析四类中考物理新题型 ─—兼谈新题型答题策略 　　随着新课程标准的进一步推广，课程改革的进一步深入，中考命题对考生探究能力、信息处理能力、开创性思维能力等方面的要求越来越高。分析近几年各地中考试题，探究型、材料信息型、开放型、学科交叉型等新题型出现的越来越多，本文拟对上述题型的特点及答佚名教科研论文2008-4-29 8:37:05http://wuli.jiaoyudaohang.com/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=1773初中生学习方法谈（精品）掌握科学的学习方法一： 　　学习要有明确的目的、目标 　　无论做什么事都要有明确的目的，学习尤其如此。目的越明确，学习积极性就越高；目标越宏伟，为实现目标所付出的努力就越多，学习意志就越坚强。目标有大目标，小目标，有远期的，也有近期的，小到一节课，大到一生的志向都属于此范畴。小目标要从属于大目标，近期目标要为远期目标做铺垫。确定学习目标要根据一个人的具体情况而定，不能太低，佚名学习方法2008-4-22 15:50:06http://wuli.jiaoyudaohang.com/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=1762姚安县第二高级中学 张金武 摘要:实验教学是物理教学的重要组成部份，而实验考核是提高学生物理实验理论知识水平和动手操作能力的关键，如何行之有效的进行高中物理实验考核，推进素质教育、是我们中学物理教师面临的重要课题。本文从高中物理实验的书面考核和操作考核入手，主要对操作考核的命题情况，准备阶段、考核过程等问题提出自己的见解。 关键词：高中，物理实验，考核方法 引 言 从教学现状和大量调查材料佚名教科研论文2008-4-11 16:41:37http://wuli.jiaoyudaohang.com/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=1761 丹徒县大港中学　　姚小琴 在实施素质教育的今天，作为教师要充分发挥学生的积极性，突出学生的主体地位，创设“人人参与”的课堂气氛，活跃学生的思维，使学生有话可说，从而启迪学生的创新思维，开发智能。笔者在这方面做了几点探索。 凸现主体――改变从众心理 学生主体地位的确立，有两个显著特征，即：摒弃从众心理，人人乐于参与。社会心理学认为：每个人分属一定的群体，群体中的个人有共同的集体意识。当佚名教科研论文2008-4-11 16:40:08http://wuli.jiaoyudaohang.com/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=1760所谓创造，从狭义上讲是指少数发明家、科学家、艺术家首创前所未有的事物的过程；从广义上讲凡是凭借自己的智能去发现、掌握他们尚未知晓的知识，并运用它们就是创造的表现。所以创造力是一种人类普遍具有的能力，还可以通过教育培养提高。科技活动作为活动课程的重要成分，通过开展小讲座、小观察、小实验、小制作等各种形式的活动，激发学生爱科学、用科学的积极性，同时也是培养学生创造性，促进学生全面发展的重要途径。 　佚名教科研论文2008-4-11 16:39:17http://wuli.jiaoyudaohang.com/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=1759知识经济时代呼唤创新型人才；国家的前途，民族的希望，需要创新型人才，而创新型人才要靠创新教育来培养。所谓创新教育就是通过有目的、有系统的创新教学与训练，使学生树立创新意识，培养创新品质，开发创新思维，初步掌握创新技能技法，从而提高学生创新素质的一种新型教育。在中小学教育中，课堂教学是实施创新教育的主渠道，也是实施创新教育成功的关键。为此确立培养学生创新素质的课堂教学策略至关重要。创新教学的课堂教学佚名教科研论文2008-4-11 16:38:44http://wuli.jiaoyudaohang.com/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=1758开展青少年科技活动的目的是什么?是对学生进行科技知识的启蒙、培养他们对科学的兴趣吗?是辅导他们搞成几件小发明、写出几篇小论文吗?是的，但又不尽然。笔者认为，开展青少年科技活动的根本目的，是为了培养学生的科学素质，开发他们的创造智能，使他们从小就养成科学的思维习惯，学习用科学的态度和方法去观察问题、提出问题、分析问题、解决问题。为此，在青少年科技活动中，必须始终把学生置于主体地位，把创造性思维和创新佚名教科研论文2008-4-11 16:37:34http://wuli.jiaoyudaohang.com/Soft/ShowSoft.asp?SoftID=4550内容不可预览，请登录网站后查看。佚名力学2008-6-25 11:07:39http://wuli.jiaoyudaohang.com/Soft/ShowSoft.asp?SoftID=4434内容不可预览，请登录网站后查看。佚名力学2008-5-8 15:59:34http://wuli.jiaoyudaohang.com/Soft/ShowSoft.asp?SoftID=4426内容不可预览，请登录网站后查看。佚名力学2008-5-4 11:17:24http://wuli.jiaoyudaohang.com/Soft/ShowSoft.asp?SoftID=4338内容不可预览，请登录网站后查看。佚名力学2008-4-23 9:56:25http://wuli.jiaoyudaohang.com/Soft/ShowSoft.asp?SoftID=4337内容不可预览，请登录网站后查看。佚名力学2008-4-23 9:56:03http://wuli.jiaoyudaohang.com/Soft/ShowSoft.asp?SoftID=4336内容不可预览，请登录网站后查看。佚名电磁学2008-4-23 9:54:54http://wuli.jiaoyudaohang.com/Soft/ShowSoft.asp?SoftID=4335内容不可预览，请登录网站后查看。佚名电磁学2008-4-23 9:54:13http://wuli.jiaoyudaohang.com/Soft/ShowSoft.asp?SoftID=4334内容不可预览，请登录网站后查看。佚名电磁学2008-4-23 9:52:40http://wuli.jiaoyudaohang.com/Soft/ShowSoft.asp?SoftID=4333内容不可预览，请登录网站后查看。佚名电磁学2008-4-23 9:50:21http://wuli.jiaoyudaohang.com/Soft/ShowSoft.asp?SoftID=4332内容不可预览，请登录网站后查看。佚名电磁学2008-4-23 9:49:44http://wuli.jiaoyudaohang.com/Soft/ShowSoft.asp?SoftID=4331内容不可预览，请登录网站后查看。佚名电磁学2008-4-23 9:49:02http://wuli.jiaoyudaohang.com/Soft/ShowSoft.asp?SoftID=4290内容不可预览，请登录网站后查看。佚名电磁学2008-4-16 10:11:22http://wuli.jiaoyudaohang.com/Soft/ShowSoft.asp?SoftID=4177内容不可预览，请登录网站后查看。佚名电磁学2008-4-9 15:16:29http://wuli.jiaoyudaohang.com/Soft/ShowSoft.asp?SoftID=4176内容不可预览，请登录网站后查看。佚名电磁学2008-4-9 15:15:51http://wuli.jiaoyudaohang.com/Soft/ShowSoft.asp?SoftID=4175内容不可预览，请登录网站后查看。佚名电磁学2008-4-9 15:15:06http://wuli.jiaoyudaohang.com/Soft/ShowSoft.asp?SoftID=4174《电路的基本连接方式》教案佚名电磁学2008-4-9 15:14:27http://wuli.jiaoyudaohang.com/Soft/ShowSoft.asp?SoftID=4173内容不可预览，请登录网站后查看。佚名电磁学2008-4-9 15:13:49http://wuli.jiaoyudaohang.com/Soft/ShowSoft.asp?SoftID=4172内容不可预览，请登录网站后查看。佚名电磁学2008-4-9 15:13:01http://wuli.jiaoyudaohang.com/Soft/ShowSoft.asp?SoftID=4171内容不可预览，请登录网站后查看。佚名电磁学2008-4-9 15:12:01http://wuli.jiaoyudaohang.com/Soft/ShowSoft.asp?SoftID=4170内容不可预览，请登录网站后查看。佚名电磁学2008-4-9 15:10:27http://wuli.jiaoyudaohang.com/Soft/ShowSoft.asp?SoftID=4169内容不可预览，请登录网站后查看。佚名电磁学2008-4-9 15:09:42http://wuli.jiaoyudaohang.com/shiti/ShowSoft.asp?SoftID=4573内容不可预览，请登录网站后查看。佚名08中考真题2008-7-1 21:02:01http://wuli.jiaoyudaohang.com/shiti/ShowSoft.asp?SoftID=4572内容不可预览，请登录网站后查看。佚名08中考真题2008-6-30 16:37:04http://wuli.jiaoyudaohang.com/shiti/ShowSoft.asp?SoftID=4571内容不可预览，请登录网站后查看。佚名08中考真题2008-6-30 16:36:19http://wuli.jiaoyudaohang.com/shiti/ShowSoft.asp?SoftID=4570内容不可预览，请登录网站后查看。佚名08中考真题2008-6-30 16:35:23http://wuli.jiaoyudaohang.com/shiti/ShowSoft.asp?SoftID=4569内容不可预览，请登录网站后查看。佚名08中考真题2008-6-30 16:34:41http://wuli.jiaoyudaohang.com/shiti/ShowSoft.asp?SoftID=4568内容不可预览，请登录网站后查看。佚名08中考真题2008-6-26 16:05:23http://wuli.jiaoyudaohang.com/shiti/ShowSoft.asp?SoftID=4567内容不可预览，请登录网站后查看。佚名08中考真题2008-6-26 16:04:40http://wuli.jiaoyudaohang.com/shiti/ShowSoft.asp?SoftID=4566内容不可预览，请登录网站后查看。佚名08中考真题2008-6-26 16:03:45http://wuli.jiaoyudaohang.com/shiti/ShowSoft.asp?SoftID=4565内容不可预览，请登录网站后查看。佚名08高考真题2008-6-26 16:00:58http://wuli.jiaoyudaohang.com/shiti/ShowSoft.asp?SoftID=4564内容不可预览，请登录网站后查看。佚名08高考真题2008-6-26 16:00:19http://wuli.jiaoyudaohang.com/shiti/ShowSoft.asp?SoftID=4563内容不可预览，请登录网站后查看。佚名08高考真题2008-6-26 15:59:38http://wuli.jiaoyudaohang.com/shiti/ShowSoft.asp?SoftID=4562内容不可预览，请登录网站后查看。佚名08高考真题2008-6-26 15:58:59http://wuli.jiaoyudaohang.com/shiti/ShowSoft.asp?SoftID=4561内容不可预览，请登录网站后查看。佚名08高考真题2008-6-26 15:57:58http://wuli.jiaoyudaohang.com/shiti/ShowSoft.asp?SoftID=4560内容不可预览，请登录网站后查看。佚名08高考真题2008-6-26 11:01:04http://wuli.jiaoyudaohang.com/shiti/ShowSoft.asp?SoftID=4559内容不可预览，请登录网站后查看。佚名08高考真题2008-6-26 10:30:30http://wuli.jiaoyudaohang.com/shiti/ShowSoft.asp?SoftID=4558内容不可预览，请登录网站后查看。佚名08高考真题2008-6-26 10:15:43http://wuli.jiaoyudaohang.com/shiti/ShowSoft.asp?SoftID=4557内容不可预览，请登录网站后查看。佚名08高考真题2008-6-26 10:06:22http://wuli.jiaoyudaohang.com/shiti/ShowSoft.asp?SoftID=4556内容不可预览，请登录网站后查看。佚名08高考真题2008-6-26 10:00:11http://wuli.jiaoyudaohang.com/shiti/ShowSoft.asp?SoftID=4555内容不可预览，请登录网站后查看。佚名08高考真题2008-6-26 9:57:03http://wuli.jiaoyudaohang.com/shiti/ShowSoft.asp?SoftID=4554内容不可预览，请登录网站后查看。佚名08中考真题2008-6-25 21:13:27http://wuli.jiaoyudaohang.com/shiti/ShowSoft.asp?SoftID=4553内容不可预览，请登录网站后查看。佚名08中考真题2008-6-25 21:09:40http://wuli.jiaoyudaohang.com/kejian/ShowSoft.asp?SoftID=4470内容不可预览，请登录网站后查看。佚名力学2008-5-12 17:03:09http://wuli.jiaoyudaohang.com/kejian/ShowSoft.asp?SoftID=4469内容不可预览，请登录网站后查看。佚名力学2008-5-12 17:02:31http://wuli.jiaoyudaohang.com/kejian/ShowSoft.asp?SoftID=4468内容不可预览，请登录网站后查看。佚名力学2008-5-12 17:01:56http://wuli.jiaoyudaohang.com/kejian/ShowSoft.asp?SoftID=4467内容不可预览，请登录网站后查看。佚名力学2008-5-12 17:01:19http://wuli.jiaoyudaohang.com/kejian/ShowSoft.asp?SoftID=4466内容不可预览，请登录网站后查看。佚名力学2008-5-12 17:00:11http://wuli.jiaoyudaohang.com/kejian/ShowSoft.asp?SoftID=4465内容不可预览，请登录网站后查看。佚名力学2008-5-12 16:59:15http://wuli.jiaoyudaohang.com/kejian/ShowSoft.asp?SoftID=4464内容不可预览，请登录网站后查看。佚名力学2008-5-12 16:58:37http://wuli.jiaoyudaohang.com/kejian/ShowSoft.asp?SoftID=4463内容不可预览，请登录网站后查看。佚名力学2008-5-12 16:57:43http://wuli.jiaoyudaohang.com/kejian/ShowSoft.asp?SoftID=4462内容不可预览，请登录网站后查看。佚名电学2008-5-12 16:57:07http://wuli.jiaoyudaohang.com/kejian/ShowSoft.asp?SoftID=4461内容不可预览，请登录网站后查看。佚名电学2008-5-12 16:56:33http://wuli.jiaoyudaohang.com/kejian/ShowSoft.asp?SoftID=4460内容不可预览，请登录网站后查看。佚名电学2008-5-12 16:55:22http://wuli.jiaoyudaohang.com/kejian/ShowSoft.asp?SoftID=4459内容不可预览，请登录网站后查看。佚名电学2008-5-12 16:54:21http://wuli.jiaoyudaohang.com/kejian/ShowSoft.asp?SoftID=4458内容不可预览，请登录网站后查看。佚名电学2008-5-12 16:53:42http://wuli.jiaoyudaohang.com/kejian/ShowSoft.asp?SoftID=4457内容不可预览，请登录网站后查看。佚名电学2008-5-12 16:53:06http://wuli.jiaoyudaohang.com/kejian/ShowSoft.asp?SoftID=4456内容不可预览，请登录网站后查看。佚名电学2008-5-12 16:52:24http://wuli.jiaoyudaohang.com/kejian/ShowSoft.asp?SoftID=4455内容不可预览，请登录网站后查看。佚名力学2008-5-12 16:51:51http://wuli.jiaoyudaohang.com/kejian/ShowSoft.asp?SoftID=4454内容不可预览，请登录网站后查看。佚名力学2008-5-12 16:51:18http://wuli.jiaoyudaohang.com/kejian/ShowSoft.asp?SoftID=4453内容不可预览，请登录网站后查看。佚名力学2008-5-12 16:50:45http://wuli.jiaoyudaohang.com/kejian/ShowSoft.asp?SoftID=4452内容不可预览，请登录网站后查看。佚名力学2008-5-12 16:50:08http://wuli.jiaoyudaohang.com/kejian/ShowSoft.asp?SoftID=4451内容不可预览，请登录网站后查看。佚名力学2008-5-12 16:49:30http://wuli.jiaoyudaohang.com/kejian/ShowSoft.asp?SoftID=4450内容不可预览，请登录网站后查看。佚名力学2008-5-12 16:48:49http://wuli.jiaoyudaohang.com/Photo/ShowPhoto.asp?PhotoID=68光的折射佚名资料图片2008-4-11 15:40:05http://wuli.jiaoyudaohang.com/Photo/ShowPhoto.asp?PhotoID=67星的发射.gif佚名资料图片2008-4-11 15:36:49http://wuli.jiaoyudaohang.com/Photo/ShowPhoto.asp?PhotoID=66通讯卫星佚名资料图片2008-4-11 15:34:11http://wuli.jiaoyudaohang.com/Photo/ShowPhoto.asp?PhotoID=65四冲程汽油机.gif佚名教学图片2008-4-11 14:46:52http://wuli.jiaoyudaohang.com/Photo/ShowPhoto.asp?PhotoID=64凸透镜成像佚名教学图片2008-1-5 22:00:06http://wuli.jiaoyudaohang.com/Photo/ShowPhoto.asp?PhotoID=63凸透镜成像情况佚名教学图片2008-1-5 21:58:44http://wuli.jiaoyudaohang.com/Photo/ShowPhoto.asp?PhotoID=62凸透镜成像实验佚名教学图片2008-1-5 21:56:21http://wuli.jiaoyudaohang.com/Photo/ShowPhoto.asp?PhotoID=61凸透镜对光线的作用5佚名教学图片2008-1-5 21:55:48http://wuli.jiaoyudaohang.com/Photo/ShowPhoto.asp?PhotoID=60凸透镜对光线的作用6佚名教学图片2008-1-5 21:55:12http://wuli.jiaoyudaohang.com/Photo/ShowPhoto.asp?PhotoID=59凸透镜对光线的作用7佚名教学图片2008-1-5 21:54:31http://wuli.jiaoyudaohang.com/Photo/ShowPhoto.asp?PhotoID=58凸透镜对光线的作用8佚名教学图片2008-1-5 21:53:47http://wuli.jiaoyudaohang.com/Photo/ShowPhoto.asp?PhotoID=57凸透镜光学示意图佚名教学图片2008-1-5 21:52:50http://wuli.jiaoyudaohang.com/Photo/ShowPhoto.asp?PhotoID=56激光直线传播佚名教学图片2008-1-5 21:52:07http://wuli.jiaoyudaohang.com/Photo/ShowPhoto.asp?PhotoID=55激光的应用佚名教学图片2008-1-5 21:51:21http://wuli.jiaoyudaohang.com/Photo/ShowPhoto.asp?PhotoID=54激光的应用2佚名教学图片2008-1-5 21:50:44http://wuli.jiaoyudaohang.com/Photo/ShowPhoto.asp?PhotoID=53能源的开发和利用1佚名教学图片2008-1-5 21:50:05http://wuli.jiaoyudaohang.com/Photo/ShowPhoto.asp?PhotoID=52能源的开发和利用2佚名教学图片2008-1-5 21:49:15http://wuli.jiaoyudaohang.com/Photo/ShowPhoto.asp?PhotoID=51能源的开发和利用3佚名教学图片2008-1-5 21:48:19http://wuli.jiaoyudaohang.com/Photo/ShowPhoto.asp?PhotoID=50能源的开发和利用4佚名教学图片2008-1-5 21:47:48http://wuli.jiaoyudaohang.com/Photo/ShowPhoto.asp?PhotoID=49颜料三原色CMY混合佚名教学图片2008-1-5 21:46:42http://wuli.jiaoyudaohang.com/Photo/ShowPhoto.asp?PhotoID=48哈尔滨天空现两个太阳奇特景观佚名教学图片2008-1-5 21:45:42http://wuli.jiaoyudaohang.com/Shop/ShowProduct.asp?ProductID=3点卡：捐助50元即可获得本点卡。佚名点卡中心2007-12-14 13:36:19http://wuli.jiaoyudaohang.com/Shop/ShowProduct.asp?ProductID=2点卡：捐助20元即可获得本点卡。佚名点卡中心2007-12-14 13:34:07http://wuli.jiaoyudaohang.com/Shop/ShowProduct.asp?ProductID=1点卡：捐助十元，即可获得本点卡。佚名点卡中心2007-12-14 13:31:26http://wuli.jiaoyudaohang.com/zhixin/ShowArticle.asp?ArticleID=1380一、 单位审核专业技术职务结构比例时须带上年度的《审核表》（新建事业单位须携带编制批件）专业技术人员总数和已聘任数均以当年８月底的数字为依据。 二、 人员变动情况汇总表 见附件1： 人员变动相关手续： 调动介绍信、就业报到证、辞职审批表、离退休审批表 三、 今年结构比例审批表一式四份（从信息系统打印）。 四、 修改后的人员信息数据库以优盘形式上报。（从信息系统里生成人员信息上报数据） 佚名教师职称评定2008-2-16 22:22:12http://wuli.jiaoyudaohang.com/zhixin/ShowArticle.asp?ArticleID=1379　从今年起，长春市将在全市实行中小学教师系列技术职称“评聘结合”改革，今后中小学教师系列专业技术人员不再评职称，而是由学校直接按岗聘用，聘书与职称资格证书有同等效用。（见８月１５日《工人日报》）　　在较长一段时间内，教师的职称一直延续着评审的套路，并演变为一个身份的概念，一旦拥有，终身享用。但随着时间的推移，这种传统评审方法的弊端已日渐显现。比如，搞职称终身制，能上不能下，客观上阻碍了年轻教师的发佚名教师职称评定2008-2-16 22:16:53http://wuli.jiaoyudaohang.com/zhixin/ShowArticle.asp?ArticleID=1378一、在国内外公开发行的教育类及相关学科专业类报、期刊(正刊)上发表的教育教学研究论文（成果） 二、在省教育厅直属单位主办的教育类期刊上发表的教育教学研究论文（成果） 1．四川教育报刊社主办的《四川教育》(月刊)、《教育导报》(周二版)； 2．四川省教科所和四川教育出版社共同主办的《教育科学论坛》及增刊，四川省教科所主办的《四川基础教育课程改革》(季刊)。 以上报刊立足于四川省教育教学实践，佚名教师职称评定2008-2-16 22:13:08http://wuli.jiaoyudaohang.com/zhixin/ShowArticle.asp?ArticleID=1377省人事厅《关于完善职称外语考试有关问题的通知》（鲁人发〔2007〕19号，以下简称19号文件）下发后，部分单位和专业技术人员来电询问某些政策问题如何理解，为便于准确掌握，现将几个带有共性的问题解释如下： 一、19号文件下发前参加过职称外语考试的，今后申报评审专业技术职务资格是否需要重新参加考试？ 答：职称外语考试成绩达到全国通用标准（60分）或取得合格证书并在规定的有效期内的，可不再参加考试。 二佚名教师职称评定2008-2-16 22:11:45http://wuli.jiaoyudaohang.com/zhixin/ShowArticle.asp?ArticleID=1376各市教育局，有关高等学校： 根据我省基础教育新课程师资培训总体规划，结合我省2007年教师教育重点工作，按照《山东省教育厅关于推进区域性教师教育网络联盟建设实施新一轮中小学教师全员培训的意见》（鲁教师字[2004]5号）精神，现就做好2007年中小学校长和教师培训工作有关事宜通知如下： 一、指导原则 2007年全省中小学校长和教师培训工作，以师德教育和新理念、新课程、新技术培训为重点，以促进佚名教师职称评定2008-2-16 22:10:44http://wuli.jiaoyudaohang.com/zhixin/ShowArticle.asp?ArticleID=1375）“中小学教师职称评定是否该要论文”的讨论在读者中引起了强烈反响。一个多月来，参与讨论的读者来信来稿已超过了4000件。今天，记者就此事采访了有关部门。 　　人事部专业技术人员管理司职称处的郑富仕介绍说，1986年中央职称改革工作领导小组转发原国家教委中小学教师职务实行条例，其中规定了各级教师的任职条件和原则，但论文并不是必要的条件。 　　既然国家没有规定，那为何各地又如此看重论文呢？ 佚名教师职称评定2008-2-16 22:09:00http://wuli.jiaoyudaohang.com/zhixin/ShowArticle.asp?ArticleID=1374对当前的教师职称评审制度，尽管已有不少人持有异议，但一项制度的实施有其历史根源，也自会形成某种历史惯性，这种惯性甚至会演化成一种思维定势，那就是我们习惯于把凡是涉及到教师的学习考评都与职称“挂钩”，这就使教师的职称评定成了一个套子，在这个套子里装有教师的年龄、工作年限、工作态度、品格道德、外语水平、计算机水平等等，也许有人觉得这个套子还不够大，所以还在往这个套子里塞进新东西。　　《法制日报》8月1佚名教师职称评定2008-2-16 22:07:47http://wuli.jiaoyudaohang.com/zhixin/ShowArticle.asp?ArticleID=13066月份由于国家统一印制的教师资格证书未能及时到位，致使部分师范类毕业生离校时暂未拿到教师资格证书，为了不因此影响学生就业，当时经研究下发了《山东省教育厅关于解决部分师范类毕业生教师资格证书问题的通知》(鲁教学函[2007]3号)，决定对于这部分毕业生，由各市教育局和毕业生所在学校统一开具证明，暂时作为其具有教师资格的凭证，待证书到位后凭此证明到有关教育行政部门换领国家统一印制的教师资格证书。现证书佚名相关政策规定2008-2-15 16:23:24http://wuli.jiaoyudaohang.com/zhixin/ShowArticle.asp?ArticleID=1305 鲁教师字〔2008〕1号 山东省教育厅 关于做好2008年面向社会认定中等职业学校 中小学幼儿园教师资格工作的通知 各市教育局，有关高等学校： 根据《中华人民共和国教师法》（以下简称《教师法》）、《教师资格条例》、教育部《〈教师资格条例〉实施办法》和《山东省实施教师资格条例细则》（鲁教人字〔2001〕22号）、《山东省教育厅关于全面实施教师资格制度的通知》（鲁教人字〔佚名相关政策规定2008-2-15 16:22:35http://wuli.jiaoyudaohang.com/zhixin/ShowArticle.asp?ArticleID=1304 请申请人在填写表格前认真阅读。 一、山东省教师资格认定教育学心理学考试报名登记表 1．非师范教育专业及非列入国家普通招生计划的师范教育类专业毕业的申请人均应据实填写本表格。并在考试报名时交至教师资格认定机构。 2．本表中“联系电话”和“邮政编码”以上栏目（ “准考证号”栏除外）由申请人填写；“准考证号”栏及其他栏目由教师资格认定机构填写。 3．本表与《教师资格认定申请表》相佚名相关政策规定2008-2-15 8:48:54http://wuli.jiaoyudaohang.com/zhixin/ShowArticle.asp?ArticleID=358教师资格认定条件 　　1、遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德。 　　2、具备中国公民身份。 　　3、具备《教师法》规定的相应学历。即：取得幼儿园教师资格，应当具备幼儿师范学校及其以上学历；取得小学教师资格，应当具备中等师范学校及其以上学历；取得初级中学教师资格（初级中学教师资格、初级职业学校文化课、专业课教师资格统称初级中学教师资格），应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其佚名相关政策规定2007-12-20 8:46:20http://wuli.jiaoyudaohang.com/zhixin/ShowArticle.asp?ArticleID=355一.选择题: 1、以僧为师”，“以吏为师”是古代什么时期的教育特征？ A．中国B．埃及C．希腊D．罗马(B) 2、以培养有文化修养和多种才能的政治家和商人为教育目的的是古代 A．斯巴达B．埃及C．希腊D．雅典(D) 3、以培养忠于统治阶级的强悍的军人为教育目的是古代 A．希腊B．埃及C．斯巴达D．雅典(C) 4、以注重身心的和谐发展，教育内容比较丰富，教育方法比较灵活为特征的是古代 A．希腊B．埃佚名考试内容2007-12-20 8:11:08http://wuli.jiaoyudaohang.com/zhixin/ShowArticle.asp?ArticleID=302佚名教师职称评定2007-12-19 7:55:35http://wuli.jiaoyudaohang.com/zhixin/ShowArticle.asp?ArticleID=3012007年职称改革大盘已定，教师填报材料务须留意细节（1） 日前，河南省职称工作会议在郑州召开，今年职改的亮点是确定了农民技术人员和民间艺术人才的职称评定条件和办法，对卫生、社会科学、艺术类职评政策作了适当修订。教育系列职评基本政策不变，省里将继续开展农村中小学教师直接认定中级专业技术职务任职资格试点，积极推进中小学教师专业技术职务评聘结合试点工作，探索中小学教师职称考评结合的新路子。　　今佚名教师职称评定2007-12-19 7:52:31http://wuli.jiaoyudaohang.com/zhixin/ShowArticle.asp?ArticleID=300中央职称改革工作领导小组关于转发国家教育委员会中小学教师职务试行条例等文件的通知 职改字[1986]第112号（一九八六年五月十九日） 各省、自治区、直辖市人民政府，中央和国家机关各部委，总政治部，各人民团体： 经研究，原则同意国家教育委员会《中学教师职务试行条例》、《小学教师职务试行条例》、《关于中小学教师职务试行条例的实施意见》等文件，现发给你们，请按照试行，并结合本地区、本部门的实际情况佚名教师职称评定2007-12-19 7:49:58http://wuli.jiaoyudaohang.com/zhixin/ShowArticle.asp?ArticleID=299欲购07版山东省教师资格认定教育学、教育心理学教材的考生，可到济南泉城路新华书店、济南新华书店东图大厦店购买 07版山东省教师资格认定教育学、教育心理学教材的考生，可到济南泉城路新华书店、济南新华书店东图大厦店购买。 山东省教师资格认定教育学、教育心理学教材名称为 《山东省教师资格认定考试辅导教程》，山东大学出版社出版 本套丛书分中学部分、小学部分、学前教育部分 其中 中学部分佚名各地相关新闻2007-12-19 7:43:46http://wuli.jiaoyudaohang.com/zhixin/ShowArticle.asp?ArticleID=154《山东省教师资格认定办法》 　　山东省教育厅规定每年面向社会人员认定中等职业学校、中小学、幼儿园教师资格报名时间为2月中旬至3月上旬；教育学、教育心理学的考试时间在5月份：体检时间在6月份；认定及颁证时间为7—9月。 　　教师资格包括幼儿园教师、小学教师、初级中学教师、高级中学教师、中等职业学校教师和中等职业学校实习指导教师等6类。认定对象的范围是未达到国家法定退休年龄，具备《教师法》规定佚名相关政策规定2007-12-14 12:57:03http://wuli.jiaoyudaohang.com/zhixin/ShowArticle.asp?ArticleID=153《山东省教师资格认定办法》 　　山东省教育厅规定每年面向社会人员认定中等职业学校、中小学、幼儿园教师资格报名时间为2月中旬至3月上旬；教育学、教育心理学的考试时间在5月份：体检时间在6月份；认定及颁证时间为7—9月。 　　教师资格包括幼儿园教师、小学教师、初级中学教师、高级中学教师、中等职业学校教师和中等职业学校实习指导教师等6类。认定对象的范围是未达到国家法定退休年龄，具备《教师法》规定佚名相关政策规定2007-12-14 12:57:03http://wuli.jiaoyudaohang.com/zhixin/ShowArticle.asp?ArticleID=147关于2008年计算机应用能力考试有关问题的通知 各县（市）区人事局，市直各部门（单位）人事处，市属各大中型企业，各高等院校： 根据省人事厅《关于2008年度全国专业技术人员计算机应用能力考试有关问题的通知》（鲁人办发[2007]206号）精神，结合我市实际，现将2008年全国专业技术人员计算机应用能力考试工作有关问题通知如下： 一、考试范围及考试科目 2008年参加全国专业技术人员计算机应佚名各地相关新闻2007-12-14 7:35:04http://wuli.jiaoyudaohang.com/zhixin/ShowArticle.asp?ArticleID=136 山东:济南市关于教师资格证教学能力测试报名的通知 一、报名范围　　 教育学、心理学考试均合格并按要求进行了体检，在济南市教育局报名的申请高中、职业学校及实习指导教师资格的申请者。　　 二、 报名时间、地点　　 报名时间：6月20—21日，上午8：30—11：30，下午13：00—17：00　　 报名地点：济南市趵突泉路小学（泺源大街11佚名各地相关新闻2007-12-13 10:30:08http://wuli.jiaoyudaohang.com/wubai/ShowArticle.asp?ArticleID=1825物理幽默笑话系列 碰撞 一次物理课上,老师提问：“什么是完全弹性碰撞？” 皮皮回答：“桌球台上定球碰撞？” “那什么是非弹性碰撞呢？” “刚才班上’’小不点’’和’’胖兄’’在教室门口的碰撞。” “那完全非弹性碰撞呢？” “溜冰场上男孩一不小心滑向女孩。” 老师怒将粉笔头扔向皮皮，喝斥： “这又是什么碰撞？” 皮皮把头一歪躲过了佚名物理故事2008-6-24 20:56:16http://wuli.jiaoyudaohang.com/wubai/ShowArticle.asp?ArticleID=1824八十一 悟空:八戒，你怎么一路走来，总是抬头看天呀？真烦人！ 八戒:猴哥，管天管地，你还管我往哪看？ 悟空:我才懒得管你，可你老是仰头望天，搞得我心慌慌的，总感觉有什么东西要从天上砸下来似的。害得我也经常跟你一起抬头看天，可我脖子都仰酸了，也没看见半个馅饼砸下来。 八戒:嘿嘿嘿，真傻(小声地)。告诉你，我不但白天常望天，晚上你们睡觉时，我也时常夜观天象呢。 噢？这就有点深奥啦，八戒，你能确信你大脑佚名物理故事2008-6-24 20:40:24http://wuli.jiaoyudaohang.com/wubai/ShowArticle.asp?ArticleID=182380 八十，嗯，多好听的数字，那就让这一节结束我们对基本粒子的讲述吧。关于微观粒子的那些事，不是我所能讲完的，更不是一本四五十万的书就能讲全的。微观粒子有太多的神奇，太多的事迹。她们看不见，摸不着，似乎远在天边，却是真的近在眼前，且无处不在;她们是一切的本质，万物的基元，正是她们的微观，才构成了我们的宏观，然而，很多情况下，我们却不能用宏观的一些经典定律去理解她们。如果不是为了表述，我们真的很难说佚名物理故事2008-6-24 20:38:59http://wuli.jiaoyudaohang.com/wubai/ShowArticle.asp?ArticleID=182279 中微子(5) 要说起中微子现在的用途，那是谁都知道的---一点用途也没有！不光现在，我估计，未来十年内也不会有它的英雄用武之地。虽是这样，各国政府非但没有对它冷落，反而是逐渐投入巨资，紧罗密鼓，加紧对中微子的研究。这一切到底都是为了什么呢？ 可以说，中微子现在是科学界的当红明星，为了研究它而建的实验室不知道有多少，其中比较出名的有:美国人戴维斯曾工作了几十年的，那个处在地下1500米深的中微佚名物理故事2008-6-24 20:36:09http://wuli.jiaoyudaohang.com/wubai/ShowArticle.asp?ArticleID=182178 中微子(4) 天，阴沉沉的。风，呼儿呼儿的。路边的那棵树上，那片仅存的枯叶，无力地摇了两下，最终还是落了，随风吹到了不知名的远处…… 八戒:寒老师，我好惆怅噢！ …你怎么了？ 八戒:有点难受，感觉生活没有动力。 哦，八戒，你别担心，你别难过，因为惆怅是一种高级情感，并不是每个人都有的。 “… 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客，百年多病独登台。 ”这是杜甫的惆怅; “… 金樽清佚名物理故事2008-6-24 20:34:01http://wuli.jiaoyudaohang.com/wubai/ShowArticle.asp?ArticleID=1820 77 中微子(3) 秋风瑟瑟，落叶凋零。我们依然走在去往南方的路上。 沙同志说:天气越来越冷啦，大家该添加衣服啦！ 小溪说:呵呵，你真逗，说的跟保姆似的。这荒山野岭的，那有什么衣服给你添。依我看，往自己的衣服夹层里塞点落叶还差不多。 嗯，小溪确实聪明透顶，咱们现在就干。来来来，自己动手，丰衣足食，让我们为自己制作一套地球上最环保的“棉衣”吧。 ……… 悟空一边塞落叶，一佚名物理故事2008-6-24 20:31:51http://wuli.jiaoyudaohang.com/wubai/ShowArticle.asp?ArticleID=181976 中微子(2) 不管预言被描述得有多么美丽，多么有说服力，如果预言永远不可能被证实的话，那么这种预言的价值跟垃圾是等效的。因为，假如不是这样的话，我们的世间就会充斥着无数的“预言”，这是很荒唐的。然而不幸的是，这种荒唐的事正存在着我们的周围。有一些看上去“很科学”的预言，被邪教组织用无比奸巧的语言包装起来，正忽悠着我们无知而善良的老白姓，甚至是知识分子。比如，我就曾亲眼见过，那个祸国殃民的邪教佚名物理故事2008-6-24 20:29:54http://wuli.jiaoyudaohang.com/wubai/ShowArticle.asp?ArticleID=1818中微子(1) 这个世界上，在科学家发现的众多粒子中，如果要评选出，最神秘莫测，最富有魅力的粒子，那荣登榜首的无疑将是中微子;如果要评选出，让科学家花钱最多，花的时间最多，精力也最多的粒子，中微子也将当仁不让地排在前三甲;从现在开始，如果要评选出，最有前途，也就是对人类贡献可能会很大的粒子，那也将是中微子。 这上百种的粒子，在科学家们的眼中，就是一大群肉嫩味美的猎物，但是，并不是所有的猎物我们都能吃佚名物理故事2008-6-24 20:27:48http://wuli.jiaoyudaohang.com/wubai/ShowArticle.asp?ArticleID=1817秋高气爽，风轻云淡。 深蓝的天空，如水洗过一般，显得那么深邃。空寂的旷野，总让人禁不住想起诸葛亮的那句名言:非淡泊无以铭志，非宁静无以致远。 我们五爷一溪游荡在这样的原野，心里是明净的，旅途是愉快，更是自由的。不过，其中也会夹杂一些小插曲，比如现在，我们就面临一个选择:到底该往何处去？ 唐僧的意见是:一直向西，再向西！ 而八戒的意见是:一直向南！ 悟空的意见是:如果一直向西，或是一直向南，我们终将佚名物理故事2008-6-24 20:26:13http://wuli.jiaoyudaohang.com/wubai/ShowArticle.asp?ArticleID=1816在上节我们已经说了，在太阳里，氢原子是通过什么方式变成氦原子的。其实，通过什么方式只是个细节问题，关键的是本质:四个(不多不少)氢原子组合成一个氦原子。 我们说聚变，当然是来探讨，为什么聚变后会放出巨大的能量。原因当然很简单，科学家们经过精确地测量之后，发现:每个原子核的质量，总是小于组成它的单个核子的质量之和。(质子和中子统称为核子)。氦原子核由两个质子和两个中子组成，按理，在质量上应该是这样的佚名物理故事2008-6-24 20:24:40http://wuli.jiaoyudaohang.com/wubai/ShowArticle.asp?ArticleID=1815现在我们已经知道了，太阳内部由于巨大的压力和温度，所以里面那些原子，其电子和原子核都是分家的。因此，我们可以想像，太阳内部其实就是一锅质子粥加上一锅电子粥混合起来的汤。在这锅大汤中，质子和电子发了疯似的高速乱跑。 在说聚变的过程之前，我们先来了解一些必要知识。即:中子，质子和电子的相互关系。呵，它们能有什么关系呢？当然有了，这三种粒子共同构成原子这个大家庭，肯定是有关系的，而且还很近，近乎血缘关系佚名物理故事2008-6-24 20:17:44http://wuli.jiaoyudaohang.com/wubai/ShowArticle.asp?ArticleID=1807上次我们说到了聚变，并引出了太阳的热源问题。那么，到底什么是聚变？聚变的原理又是什么呢？其实非常的简单，也许你是初中生，抑或是小学生，但都不用怕，因为这真的很简单。 所谓聚变，就是“聚在一起并发生变化”。我们似乎可以用个数式来打个比方:1+1〈2 在这里，我们并不是要去证明，1+1在什么样的情况下小于2。而是要说，在聚变的过程中，一克的质量加上一克的质量真的小于两克，而少的那一部分质量就转变成了佚名物理故事2008-5-14 10:07:53http://wuli.jiaoyudaohang.com/wubai/ShowArticle.asp?ArticleID=1806聚变在地球上出现的机会很少，一般都是发生在氢弹的爆炸中，科学家的实验室里。这容易给人们造成误解，认为聚变是极其少见的物理现象。但实际上，它可能是宇宙中最常见，次数最多，规模最大的物理反应。 很难想像，这样的问题不会被人们去思考，即，太阳这个大火球，它凭什么每天都发出光和热？ 在遥远的过去，人们当然不能对此作出科学的解释。但是，这总得有个说法呀，于是神便出面了。不要再想了，太阳之所以天天放光，东佚名物理故事2008-5-14 10:05:35http://wuli.jiaoyudaohang.com/wubai/ShowArticle.asp?ArticleID=180569 似乎地球人都知道了:一小点点的质量就能转化成巨大的能量！著名科学家和科普作家卡尔·萨根说，一克的质量完全转化成能量的话，与1000吨TNT炸药放出的能量相当;而保罗·戴维斯则说，一克质量转化的能量，同比需要10亿美元才能买得到(嗯，这似乎跟油价，煤价有关);一本由中国专家编写的书上说，一吨标准煤完全燃烧，释放的能量等于0.028毫克的质量转化的能量。从另一个角度来说，你家花好几百块钱买一吨佚名物理故事2008-5-14 10:03:37http://wuli.jiaoyudaohang.com/wubai/ShowArticle.asp?ArticleID=180468从现在开始，我们要站在一个更高的角度来认识“质量和能量”的正确关系:质量就是锁闭的能量，能量就是释放了的质量。这种认识的改变，是爱因斯坦带给我们的。古人说:物质不灭！这是传统的哲学思想。现在回过头来看，这种思想是错的。除非我们加上一个条件:物质=能量，物质不灭才是正确的。爱因斯坦就这样改变了我们的哲学观，而他用的却是物理的方式，我们不禁要问，物理学家和哲学家到底是什么关系？I· Berylha佚名物理故事2008-5-14 10:02:21http://wuli.jiaoyudaohang.com/wubai/ShowArticle.asp?ArticleID=180367大学毕业后，情况也正如爱因斯坦说的那样:毕业即失业。为了糊口，他去做过家庭教师，去苏黎世联邦观象台做过计算员。最后，在老同学哈比希特的推荐下，他去一中学做补习老师，但不久就被解雇了，原因是爱因斯坦在讲课时表现出来的独立性和自主性不合学校胃口。爱因斯坦陷入了低潮，加上他父亲的经济状况迟迟不见好转，一直都使他觉得自己就是家里的负担，还在上大学时，爱因斯坦就曾给妹妹写过这样一封信:“亲爱的妹妹:可怜佚名物理故事2008-5-14 10:01:09http://wuli.jiaoyudaohang.com/wubai/ShowArticle.asp?ArticleID=180266 在很多人的印象中，爱因斯坦是个留着乱发，不爱抛头露面的“孤僻”老头，并以此认为他是个智商超高而情商平平的人。如果你这么认为，那就大错特错了，这只能说明你还没有走近他，真正地了解他。不过，话说回来，普通人要想去理解他(不是指他的理论)，还是有难度的，因为这存在一个高度差的问题。用俗话来讲，就是“燕雀焉知鸿鹄之志哉？” 萨根说，爱因斯坦同志是因为得到了朋友格罗斯曼的笔记，才顺利从学院毕了佚名物理故事2008-5-14 9:59:51http://wuli.jiaoyudaohang.com/wubai/ShowArticle.asp?ArticleID=180165 八戒:“嘿嘿，寒老师，没想到你也有错的时候。想当初，你很佩服你们那英语老师，后来发现他错的很离谱后，曾一度以为自己很牛，可现在，你又发现自己也是错的。老实说，你现在是不是感到很沮丧，很失败？嘎嘎…” 笑话，恰恰相反，越是发现以前的不足和错误，就越表明我们的进步。所以，我们若是引伸一下，也可以这么说:若希望自己早日成熟，早日成功，那就勇敢地，积极主动地去发现自己所犯过的错误吧。 行动上的佚名物理故事2008-5-14 9:58:20http://wuli.jiaoyudaohang.com/wubai/ShowArticle.asp?ArticleID=180064 话说，那神秘女子转过头后，没有露出可怕无比的脸，而是盖满脸的长发。然而，这对于我们来说，反而更加恐惧。如果你不理解我们当时的处境，那我们可以打个比方，一个跟你有仇的护士给你打针，我们都知道，这一针下去，肯定会格外地疼，但这不是最可怕的。最可怕的是，那护士拿着针在你屁股边绕来绕去，绕去又绕来，这儿比比，哪儿划划……就是迟迟不插下去。啊，这可真是要命！ 说心里话，我们现在最想做的，就是抡佚名物理故事2008-5-14 9:57:09http://wuli.jiaoyudaohang.com/wubai/ShowArticle.asp?ArticleID=1799有关八戒的那些事儿----物理真的很有趣，很神奇 63 63…… 我们终于抵达了那座大山的脚下。展现在我们眼前的，是那个神秘的山洞，洞口黑黑的，形状也很古怪，像魔鬼的嘴，凶神恶煞，似乎要把我们五爷一猫全吞掉似的。 使劲抬头往山顶一望，呵，幸亏我们没有戴帽子，否则，要想看到山顶而又不掉帽子是不可能的。 八戒:“不会吧，寒老师，难道我们要进这个洞？你自己看吧，这个洞要多佚名物理故事2008-5-14 9:54:54http://wuli.jiaoyudaohang.com/wubai/ShowArticle.asp?ArticleID=179862…… 如果考虑到当时的国际形式，便能理解前苏联在造氢弹时，为什么会出那种低级错误了。 第二次世界大战让所有的国家都深深地懂得了一个道理,那就是:落后就要挨打！所以，在大战结束后，各国都更加拼命地发展武器。这其中，数北约阵营中的美国和华约阵营中苏联最为疯狂。这两个国家都把对方视为最恐怖的，最不可调和的敌人。他们都认为，彼此此早有一战。正是在这种情况下，双方展开了轰轰烈烈的，前无古人后无来者的佚名物理故事2008-5-14 9:51:32http://wuli.jiaoyudaohang.com/gonggao/ShowArticle.asp?ArticleID=1698《科技创新导报》简介 ★《科技创新导报》是经科技部和国家新闻出版总署批准的国家一级期刊。是《中国核心期刊（遴选）数据库》、《中国学术期刊（光盘版）》、《万方数据数字化期刊群》、《中文科技期刊数据库》收录期刊。主办单位:中国宇航出版社.国内统一刊号：CN11-5640/N；国际标准刊号：ISSN1673-0534。邮发代号：80—542。 ★征稿范围：本刊面向全国广大教育工作者、财务人员、工程技佚名论文征稿2008-3-26 16:19:06http://wuli.jiaoyudaohang.com/gonggao/ShowArticle.asp?ArticleID=1652中国物理网自建站以来，以免费、实用、便捷、迅速，受到广大老师的好评。但随着注册会员的增加，网站下载负荷增加；同时随着资源的增多，需要的空间也逐渐增大。网站的域名、空间费用一直由站长、副站长、主编、栏目主编承担。为了进一步把网站做好，现拟定以下规定。1、向本站提供一份资料（试题、课件、教案），视质量赠送1到10点。提供资料可以联系QQ：737049997或250204189，也可以直接发送到邮箱：w佚名本站公告2008-3-2 20:32:17http://wuli.jiaoyudaohang.com/gonggao/ShowArticle.asp?ArticleID=1651经本站研究决定，聘任陈德锋老师为中国物理网栏目主编，特此公告。 陈德锋简介: 姓名：陈德锋单位：福建省福州市琅岐中学职称：中教二级任教学科：初中高中物理邮箱：254500973@qq.com佚名本站公告2008-3-2 14:51:29http://wuli.jiaoyudaohang.com/gonggao/ShowArticle.asp?ArticleID=1517佚名本站公告2008-2-28 20:44:23http://wuli.jiaoyudaohang.com/gonggao/ShowArticle.asp?ArticleID=1485★《青年导报》原名河南青年报，是经国家新闻出版总署批准，由共青团河南省委主管主办。创刊于1949年6月14日，复刊于1985年7月5日，于2002年国庆节更名为青年导报。国内统一刊号：CN41-0034，邮发代号：35-37，全国发行。是中原地区影响力最大的青年类报刊，深受青年读者喜爱。也是河南省唯一一份以青年群体为主要对象的综合性报纸。其内容广泛、新闻性强，多次在全国青年报评选中获“十佳”称号。佚名论文征稿2008-2-22 18:36:55http://wuli.jiaoyudaohang.com/gonggao/ShowArticle.asp?ArticleID=1483《教学交流》杂志，是由国家新闻出版总局批准,国家级正式教育期刊，教育学术类核心期刊。由中国教育学会成长研究会指导、青少年日记期刊社编辑出版，具有国家统一刊号（国内刊号：CN14—1025/C、国际刊号：ISSN1004—1079），全国公开发行，杂志为标准大16开，定价7元。 一、办刊宗旨 杂志以“教学与研究”为特色，以“关注新课程改革、促进新思想交流”为办刊宗旨，着重反映广大教师新课程改佚名论文征稿2008-2-22 17:08:34http://wuli.jiaoyudaohang.com/gonggao/ShowArticle.asp?ArticleID=1426经本站研究决定，聘任李乔贵老师为中国物理网栏目主编，特此公告。 李乔贵简介: 姓名：李乔贵单位：云南省勐腊县象明中学职称：中教一级任教学科：初中物理邮箱：872792250 @qq.com佚名本站公告2008-2-18 20:07:00http://wuli.jiaoyudaohang.com/gonggao/ShowArticle.asp?ArticleID=923《高中数理化》创刊于1993年，是中华人民共和国教育部主管、北京师范大学主办的国家级教辅类核心期刊，教育部优秀科技期刊，入选《中文核心期刊要目总览》。《高中数理化》是中国期刊网全文收录期刊、中国学术期刊综合评价数据库来源期刊。《高中数理化》依托百年师大强大的高中教材、教法、学法研究队伍和各附属中学的先进教学成果，借助与权威命题部门和教育科研机构的亲缘联系，发展并依靠全国各地一大批专家作者，把刊物办佚名论文征稿2008-1-18 12:36:01http://wuli.jiaoyudaohang.com/gonggao/ShowArticle.asp?ArticleID=872东北师范大学主管--《数学学习与研究》是由国家新闻出版署批准、面向全国公开发行的月刊，国际标准16开。国内统一刊号：CN22－1217/O1,国际标准刊号：ISSN1007-872X，邮发代号：12-377。 《数学学习与研究》涵盖数学研究最丰富的学术资源，展示数学教育最权威的平面媒体。为国内科技从业者,理论研究者及大、中、小学教师提供一个共同促进、深入探究的发表园地。 栏目设有《教学天地》、佚名本站公告2008-1-16 15:45:14http://wuli.jiaoyudaohang.com/gonggao/ShowArticle.asp?ArticleID=830第三届国家期刊奖百种重点期刊 中文核心期刊 中国期刊全文数据库（CJFD）全文收录期刊 中国学术期刊综合评价数据库（CAJCED）来源期刊 吉林省十佳、双十佳期刊 东北三省优秀社科期刊 《**杂志》国际标准刊号：ISSN1006-4044，国内统一刊号：CN22-1028/I，邮发代号：12-81。 一、征稿范围： 文学评论类为主，与文学、文化、思想、当下文化现象相关的论文、散佚名本站公告2008-1-10 8:22:29http://wuli.jiaoyudaohang.com/gonggao/ShowArticle.asp?ArticleID=819中国物理网专用群53367897开通，加入请说明：物理老师。特此通告。佚名本站公告2008-1-9 15:20:49http://wuli.jiaoyudaohang.com/gonggao/ShowArticle.asp?ArticleID=818《中学生语数外--教研版》月刊，大16开，国际标准刊号：ISSN 1003-7349，国内统一刊号：CN 12-1163/G4，邮发代号6-186 。 1、凡对教育、教学进行宏观研究，对教育、教学、教改、教学管理的实际问题进行理论探讨，对各学段、学科具体教学问题进行分析研究的文章均可刊登。 2、来稿要求言之有物，论之成理，数据科学，分析准确，语言流畅。来稿需认真校对，避免文字不规范和错讹。 佚名本站公告2008-1-9 14:35:06http://wuli.jiaoyudaohang.com/gonggao/ShowArticle.asp?ArticleID=734经本站研究决定，聘任陈存良老师为中国物理网栏目主编，特此公告。 陈存良简介: 姓名：陈存良单位：黑龙江齐齐哈尔实验中学职称：中教一级任教学科：高中物理邮箱：chencunliang123@126.com荣誉：1997年全国物理教师模范称号,2002年物理教学先进工作者.佚名本站公告2008-1-6 19:13:51http://wuli.jiaoyudaohang.com/gonggao/ShowArticle.asp?ArticleID=476《试题与研究》是面向全国公开发行的权威教育期刊。为推动教育科研事业的发展，各全国中学教师提供学术交流平台，同时进一步扩大《试题与研究》的影响，促进发行工作，《试题与研究》编辑部隆重推出了《试题与研究》综合版。征稿的具体事项有： 一、作者范围：全国各地初高中（包括中专、中师、职中等）各学科教师，中学教研员及教育研究工作者。 二、稿件要求：有关中学各学科教学经验的总结，各学科解题方法介绍，有关学科理论佚名论文征稿2007-12-28 15:43:12http://wuli.jiaoyudaohang.com/gonggao/ShowArticle.asp?ArticleID=475主管：河南省教育厅 主办：河南教育报刊社 国内刊号：CN41-1036/G4 国际刊号： ISSN1003-2207 邮发代号：36-72 广告经营许可证：4100005000009 为了配合语文教学改革，加强语文教学研究，推进素质教育，２００６年７月，《中学生阅读》教研版创刊，本刊旨在提高教学研究水平，构建教师发展平台，推进语文教育改革进程。欢迎老师们针对以下栏目投稿： 教学研究 佚名论文征稿2007-12-28 15:42:41http://wuli.jiaoyudaohang.com/gonggao/ShowArticle.asp?ArticleID=474《中学生数理化》（学研版）是由河南省教育厅主管，河南教育报刊社主办，经国家新闻出版总署批准的省级纯教育类刊物，中国期刊方阵双百期刊（铜奖），第三届国家期刊奖提名奖（银奖），蝉联全国优秀科技期刊，具有国际国内双刊号的教育学术权威期刊，面向国内外公开发行。杂志为大32开，共96页。国内统一刊号：CN 41-1099/O；国际标准刊号：ISSN 1001-6953；国内发行代号：36-321；国外发行代佚名论文征稿2007-12-28 15:42:01http://wuli.jiaoyudaohang.com/gonggao/ShowArticle.asp?ArticleID=419 今天看了中国物理网，感觉很好。物理新闻、物理论文、物理教案、物理试题、物理课件、物理百科等栏目设置的很有特色，中学物理教师登录这个网站，肯定很有收获。建议：可以把人民教育出版社网站上的“中国教育学会物理教学专业委员会”的活动信息转载过来，使老师了解学会的学术活动安排，特别是“课题申报、结题”等信息，对于促进物理教学研究和给老师们提职称提供方便具有重要作用。可以设置一个“视频案例”栏目，能够把一些佚名本站公告2007-12-24 11:52:31http://wuli.jiaoyudaohang.com/gonggao/ShowArticle.asp?ArticleID=362《吉林教育》由吉林教育厅主管，吉林教育杂志社主办，月刊，大16开，国际标准刊号：ISSN0529-0252，国内统一刊号：CN22-1042/G4，邮发代号12-4。 1、凡对教育、教学进行宏观研究，对教育、教学、教改、教学管理的实际问题进行理论探讨，对各学段、学科具体教学问题进行分析研究的文章均可刊登。 2、来稿要求言之有物，论之成理，数据科学，分析准确，语言流畅。来稿需认真校对，避免文字不规范佚名论文征稿2007-12-21 5:01:07http://wuli.jiaoyudaohang.com/gonggao/ShowArticle.asp?ArticleID=361　由陕西省教育厅主管、陕西教育报刊社主办的《陕西教育》杂志 从2007年7月起由半月刊变更为旬刊，推出了下旬刊《陕西教育》（高教)版。 下旬刊《陕西教育》（高教)面向高学历中青年学术群体，以教育教学内容为主,属于内容涵盖人文科学、社会科学、自然科学以及交叉边缘学科的综合类学术期刊，每月２５日出版。 《陕西教育》（高教）坚持“理性、建设性、实用性、专业性、权威性、国际性”的办刊方针和市场定位，以全新佚名论文征稿2007-12-21 5:00:37http://wuli.jiaoyudaohang.com/gonggao/ShowArticle.asp?ArticleID=360《中国科教创新导刊》是由中华人民共和国科技部主管、中国科学技术信息研究所、科学技术文献出版社主办的面向广大教育、科技工作者的国家级学术刊物。旨在推广科教新理论、新经验，为广大教育、科研工作者提供学术交流平台，推动科教事业发展。国内统一刊号：CN11-5599/N；国际刊号：ISSN1673-9795；邮发代号：80-616。本刊已被《中国核心期刊（遴选）数据库》、《中国学术期刊（光盘版）》、《万方佚名论文征稿2007-12-21 4:58:49http://wuli.jiaoyudaohang.com/gonggao/ShowArticle.asp?ArticleID=359一、期刊简介 《科技资讯》杂志由北京市科学技术研究院主管，北京国际科技服务中心主办的科技期刊。本刊国际标准刊号：ISSN1672-3791；国内统一刊号：CN11-5042/N；邮发代号82-238,面向国内外公开发行。 办刊宗旨：聚焦中外高新技术前沿动态，促进高新技术产业化发展方向；以市场需求为导向，以高新科技资讯为依托，以平面交流为手段，努力为促进我国高新技术成果商品化、产业化和国际化佚名论文征稿2007-12-21 4:58:10http://wuli.jiaoyudaohang.com/shipin/ShowSoft.asp?SoftID=4508 气体的压强教学案例(全国创新大赛一等奖) 气体的压强:（观看地址）http://www.jssjys.com/webtv/media.asp?m_id=13&a_id=4959 更多视频资源,请到省教研室网站观看下载. 链接:http://www.jssjys.com/wl/article.asp?m_id=112&a_id=4879 下载: http://w佚名视频案例2008-5-28 8:03:32http://wuli.jiaoyudaohang.com/shipin/ShowSoft.asp?SoftID=4436authorware课件制作教程://www.jxwuli.cn/rjxz/ShowSoftDown.asp?UrlID=1&SoftID=215 ------转自江西物理网佚名视频资料2008-5-11 18:57:40http://wuli.jiaoyudaohang.com/shipin/ShowSoft.asp?SoftID=3585内容不可预览，请登录网站后查看。佚名视频案例2008-3-7 11:25:12http://wuli.jiaoyudaohang.com/shipin/ShowSoft.asp?SoftID=33322007中考总复习之《中考母题探秘----语数外物化》（rmvb） 探秘-语数外物化资源类型：RMVB地区：大陆语言：普通话简介：《2007中考母题探秘》全科发布完毕。感谢网友的支持与鼓励。希望下完的朋友能继续做源。1.何谓母题？　母题既是高考、中考的原型题，又是蕴含多个知识点的复合题，掌握“母题”，由此衍生的考题就会迎刃而解。2.母题与考题的关系？　母题，是一切考题的“根”；考题，则是从母题中佚名视频案例2008-2-29 13:40:05http://wuli.jiaoyudaohang.com/shipin/ShowSoft.asp?SoftID=3331高考母题探秘－化学、物理视频下载化学共5集http://www.ahxxfdw.com/gkzl/gkhx/sp/1.swfhttp://www.ahxxfdw.com/gkzl/gkhx/sp/2.swfhttp://www.ahxxfdw.com/gkzl/gkhx/sp/3.swfhttp://www.ahxxfdw.com/gkzl/gkhx/sp/4.swfhttp://www.ahxx佚名视频资料2008-2-29 13:29:00http://wuli.jiaoyudaohang.com/shipin/ShowSoft.asp?SoftID=1770 特级教师讲课的免费视频，高三物理，人教版（新增课） 这些资源来源于网络，版权归原发行单位，不能下载，我没有视频原件，只能提供链接给大家。免费注册之后可以随时随地免费观看的。 物理 特级教师 卢宗长 动量 冲量 动量定理 http://www.pupiltown.com/mod/webclassroom/view.php?id=4732 动量守恒定律 http://www.pupidafeng视频案例2008-2-2 9:41:49http://wuli.jiaoyudaohang.com/shipin/ShowSoft.asp?SoftID=1769特级教师讲课的免费视频，高一，人教版 物理 这些资源来源于网络，版权归原发行单位，不能下载，我没有视频原件，只能提供链接给大家。免费注册之后可以随时随地免费观看的。 刘敏老师-怎样学好物理 http://www.pupiltown.com/mod/webclassroom/view.php?id=1103 刘敏-机械运动的描述-时间、位移、速度 http://www.pupiltown.com/mdafeng视频案例2008-2-2 9:40:09http://wuli.jiaoyudaohang.com/shipin/ShowSoft.asp?SoftID=1393内容不可预览，请登录网站后查看。佚名教育书籍2008-1-13 10:43:22http://wuli.jiaoyudaohang.com/shipin/ShowSoft.asp?SoftID=1392内容不可预览，请登录网站后查看。佚名教育书籍2008-1-13 10:42:29http://wuli.jiaoyudaohang.com/shipin/ShowSoft.asp?SoftID=1391内容不可预览，请登录网站后查看。佚名教育书籍2008-1-13 10:42:01http://wuli.jiaoyudaohang.com/shipin/ShowSoft.asp?SoftID=1390内容不可预览，请登录网站后查看。佚名教育书籍2008-1-13 10:41:00http://wuli.jiaoyudaohang.com/shipin/ShowSoft.asp?SoftID=1302内容不可预览，请登录网站后查看。佚名教育书籍2008-1-3 7:13:37http://wuli.jiaoyudaohang.com/shipin/ShowSoft.asp?SoftID=1301内容不可预览，请登录网站后查看。佚名教育书籍2008-1-3 7:12:44http://wuli.jiaoyudaohang.com/shipin/ShowSoft.asp?SoftID=1300内容不可预览，请登录网站后查看。佚名教育书籍2008-1-3 7:11:04http://wuli.jiaoyudaohang.com/shipin/ShowSoft.asp?SoftID=1299内容不可预览，请登录网站后查看。佚名教育书籍2008-1-3 7:10:11http://wuli.jiaoyudaohang.com/shipin/ShowSoft.asp?SoftID=1298内容不可预览，请登录网站后查看。佚名教育书籍2008-1-3 7:09:00http://wuli.jiaoyudaohang.com/shipin/ShowSoft.asp?SoftID=1297内容不可预览，请登录网站后查看。佚名教育书籍2008-1-3 7:08:08http://wuli.jiaoyudaohang.com/shipin/ShowSoft.asp?SoftID=1296内容不可预览，请登录网站后查看。佚名教育书籍2008-1-3 7:07:07http://wuli.jiaoyudaohang.com/shipin/ShowSoft.asp?SoftID=1295内容不可预览，请登录网站后查看。佚名教育书籍2008-1-3 7:06:11http://wuli.jiaoyudaohang.com/shipin/ShowSoft.asp?SoftID=1294内容不可预览，请登录网站后查看。佚名教育书籍2008-1-3 7:04:51http://wuli.jiaoyudaohang.com/shipin/ShowSoft.asp?SoftID=1293内容不可预览，请登录网站后查看。佚名教育书籍2008-1-3 7:03:16http://wuli.jiaoyudaohang.com/dawu/ShowSoft.asp?SoftID=4200内容不可预览，请登录网站后查看。佚名普物2008-4-11 6:40:53http://wuli.jiaoyudaohang.com/dawu/ShowSoft.asp?SoftID=4199内容不可预览，请登录网站后查看。佚名普物2008-4-11 6:40:20http://wuli.jiaoyudaohang.com/dawu/ShowSoft.asp?SoftID=4198内容不可预览，请登录网站后查看。佚名普物2008-4-11 6:39:47http://wuli.jiaoyudaohang.com/dawu/ShowSoft.asp?SoftID=4197内容不可预览，请登录网站后查看。佚名普物2008-4-11 6:39:00http://wuli.jiaoyudaohang.com/dawu/ShowSoft.asp?SoftID=4097内容不可预览，请登录网站后查看。佚名普物2008-4-9 11:06:27http://wuli.jiaoyudaohang.com/dawu/ShowSoft.asp?SoftID=4096内容不可预览，请登录网站后查看。佚名普物2008-4-9 11:05:52http://wuli.jiaoyudaohang.com/dawu/ShowSoft.asp?SoftID=4095内容不可预览，请登录网站后查看。佚名普物2008-4-9 11:05:09http://wuli.jiaoyudaohang.com/dawu/ShowSoft.asp?SoftID=4094内容不可预览，请登录网站后查看。佚名普物2008-4-9 11:02:20http://wuli.jiaoyudaohang.com/dawu/ShowSoft.asp?SoftID=4093内容不可预览，请登录网站后查看。佚名普物2008-4-9 11:01:12http://wuli.jiaoyudaohang.com/dawu/ShowSoft.asp?SoftID=4092内容不可预览，请登录网站后查看。佚名普物2008-4-9 11:00:48http://wuli.jiaoyudaohang.com/dawu/ShowSoft.asp?SoftID=4091内容不可预览，请登录网站后查看。佚名普物2008-4-9 10:59:34http://wuli.jiaoyudaohang.com/dawu/ShowSoft.asp?SoftID=4090内容不可预览，请登录网站后查看。佚名普物2008-4-9 10:59:01http://wuli.jiaoyudaohang.com/dawu/ShowSoft.asp?SoftID=4089内容不可预览，请登录网站后查看。佚名普物2008-4-9 10:57:47http://wuli.jiaoyudaohang.com/dawu/ShowSoft.asp?SoftID=4088内容不可预览，请登录网站后查看。佚名普物2008-4-9 10:56:11http://wuli.jiaoyudaohang.com/dawu/ShowSoft.asp?SoftID=4087内容不可预览，请登录网站后查看。佚名普物2008-4-9 10:55:35http://wuli.jiaoyudaohang.com/dawu/ShowSoft.asp?SoftID=4086内容不可预览，请登录网站后查看。佚名普物2008-4-9 10:55:09http://wuli.jiaoyudaohang.com/dawu/ShowSoft.asp?SoftID=4085内容不可预览，请登录网站后查看。佚名普物2008-4-9 10:54:01http://wuli.jiaoyudaohang.com/dawu/ShowSoft.asp?SoftID=4084内容不可预览，请登录网站后查看。佚名普物2008-4-9 10:51:02http://wuli.jiaoyudaohang.com/dawu/ShowSoft.asp?SoftID=4083内容不可预览，请登录网站后查看。佚名普物2008-4-9 10:50:21http://wuli.jiaoyudaohang.com/dawu/ShowSoft.asp?SoftID=4082内容不可预览，请登录网站后查看。佚名普物2008-4-9 10:49:02http://wuli.jiaoyudaohang.com/dawu/ShowSoft.asp?SoftID=4081内容不可预览，请登录网站后查看。佚名普物2008-4-9 10:47:05